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教学方法与改革

1.分别建设和完善实验预习报告以及实验指导教材后预习、实验思考题。

2.所谓“四步法”就是实验的第一步是网上预习熟悉实验仪器操作;第二步是指导教师亲自演示操作;第三步是让学生独立操作;第四步是课后开放式互动讨论学习。

3.建设近代物理实验和创新自主设计性物理实验室,面向全校不同专业的本科生有针对性的开设近代与创新物理实验选修课。

4 建设和完善课件与音像资料建设,在教学过程中引导学生去积极主动的发现问题、解决问题。